La fruta preferida (tarea colaborativa)

¿Qué tiene que aprender?

La tarea colaborativa va dirigida a alumnos de 3º de primaria y está relacionada con el área de matemáticas. Los contenidos que se persiguen aprender con esta tarea están integrados en el bloque de estadística y son los siguientes:

·         Recoge datos cuantitativos de su entorno.

·         Organiza los datos recogidos en tablas estadísticas.

·         Elabora gráficas de barras y de líneas a partir de una tabla.

·         Interpreta tablas de doble entrada, gráficas de barras y líneas para obtener información.

¿Qué va a hacer para aprenderlos?

Para aprender los contenidos citados anteriormente los alumnos deberán desarrollar la siguiente actividad: se trata de una tarea en grupo donde cada componente del equipo deberá preguntar a 10 miembros de su familia o de su entorno la siguiente pregunta ¿Cuál es tu fruta preferida de estas cuatro? (pera, naranja, sandía, plátano) y anotar los resultados en una etiqueta (hoja pequeña que se pega en el tablón de corcho) con su nombre.

Posteriormente todos los componentes del equipo deberán unir sus resultados y con ellos elaborar un producto final compuesto por tres apartados:

1.      Tabla de registro de datos que deberá incluir la suma de todos los resultados.

2.      Gráfica de barras con los datos obtenidos con títulos y decorada.

3.      Gráfica de líneas con los datos obtenidos con títulos y decorada.

4.      Un breve escrito donde se explique cómo se ha trabajado y la tarea que ha realizado cada uno.

¿Están en condiciones de hacerlo?

Esta tarea se ha planificado para desarrollarla después de haber tratado estos contenidos en clase con la finalidad de realizar una situación práctica referida a los contenidos trabajados en clase y poder evaluar si se han asimilado bien, por lo tanto la mayoría de los alumnos están en condiciones de completar la tarea, ya que han sido contenidos que han trabajado con anterioridad y muy cercanos en el tiempo

Para trabajar la tarea trabajaré con el siguiente patrón de cooperación (GRUPAL + INIDIVUDAL) para ofrecerles el nivel de ayuda adecuado. La tarea se presenta al grupo de forma escrita en una etiqueta situada en el tablero de corcho.

En un primer momento el grupo se reúne para analizar en qué consiste la tarea y empezar a trabajar, una vez que han completado la parte individual se vuelve a reunir para repartir las tareas que han de realizar cada uno dependiendo de las cualidades de cada alumno, durante el desarrollo tarea los componentes del equipo deberán ayudarse entre ellos y por último deberán presentar su producto final colocándolo en el tablero de corcho para que pueda ser observado por los profesores y el resto de alumnos de la clase.

Estructura de la tarea

1.      Análisis de la tarea a realizar por parte de todo el grupo.

2.      Encuesta sobre las frutas que se realiza de forma individual.

3.      Recopilación de los datos obtenidos por todo el grupo y reparto de tareas que se realiza en grupo.

4.      Tarea individual que le corresponde a cada componente del grupo.

5.      Finalización, revisión y exposición del producto final resultante de unir las tareas individuales que se realiza en grupo

Triada cooperativa.

La tarea propuesta promueve que los alumnos se necesiten para hacer el trabajo, ya que el producto final se basa en la suma de todos los datos de la encuesta que deben realizar cada uno de manera personal, y en la segunda parte de la tarea a cada uno se le asigna un trabajo en concreto, se crea una interdependencia de tareas que confluye en una interdependencia positiva, ya que los alumnos se necesitan para hacer el trabajo.

La tarea promueva que todos los alumnos puedan participan ya que se establece una división de tareas, que a su vez son complementarias, donde se van combinando tareas grupales con tareas individuales, por lo que existe una participación equitativa donde todos los componentes del grupo pueden participar.

La tarea promueve que se pueda monitorizar el trabajo de cada uno ya que la finalidad de la tarea es elaborar un producto final donde se puede comprobar que han trabajo todo y podemos ver lo que ha hecho cada uno, obteniendo información sobre la responsabilidad individual de los diferentes componentes del equipo.