Comunicación afectiva y efectiva en el aula

   Las emociones despiertan la curiosidad y mejoran la atención en el proceso de enseñanza-aprendizaje. En el aula se debe potenciar un aprendizaje afectivo y efectivo. La ansiedad dificulta el aprendizaje, tenemos que conocer y poner en práctica técnicas para crear empatía y relajar la clase.

     La teoría de la confirmación y potenciar un feedbak afectivo y una comunicación afectiva logrará que el aprendizaje sea más efectivo. Tenemos que ayudar a los alumnos a aprender y valorarlos como aprendientes y personas: movernos por el espacio, contacto visual, expresión y escucha activa.     

    En la educación actual es una tarea fundamente genera un buen clima en el aula y fomentar las buenas relaciones entre alumnos y entre los alumnos y el profesorado. Para ello es fundamente establecer una comunicación afectiva y efectiva dentro del aula ya que el alumno consigue un aprendizaje más efectivo si se siente bien y a gusto en el aula.

     También se puede conseguir una mejor adaptación a la diversidad de los diferentes alumnos y el clima del aula es positivo. Seguidamente comparto una infografía sobre las causas que justificar establecer una comunicación afectiva en el aula y las formas para conseguirlo.

Enlaces interesantes:

1. La neurociencia y el aprendizaje.
2. Escuchar con el corazón.
3. Tipos de escucha.
4. Comunicación no verbal en el aula.

Vídeos interesantes:

1. Vídeo 2.1
2. Vídeo 2.2
3. Vídeo 2.3
4. Vídeo 2.4

Infografías sobre la comunicación afectiva:

1. Comunicación afectiva.
2. Comunicación afectiva.
3. Comunicación afectiva.
4. Comunicación efectiva en el aula.
5. Escucha, motiva y refuerza.
6. Comunicación afectiva.
7. Otras infografías sobre la comunicación afectiva.